Kažkoks kosmosas
Kas mums šviečia iš dangaus?Ką aš žinau apie kosmosą?Ar mane suprastų robotas?Kokių dar yra planetų?O kaip atrodytų Žemė čia nusileidusiems lankytojams? Į šiuos bei daug kitų klausimų apie planetų įvairovę […]
Auginame ir ugdome
Vasario 16-oji – Lietuvos valstybės atkūrimo diena
Kas mes esam?Lietuvaičiai.Kur mes gimėm?Lietuvoj.Kas ji mums?Šalis gimtoji.Gal mes esam pašaliečiai?Ne, mes Lietuvos piliečiai. Eilėmis, dainomis bei vaikų šypsenomis būk pasveikinta, mūsų Lietuva!
Ilgas duonutės kelias
Akimirkos iš edukacinio renginio „Ilgas duonutės kelias“. Dėkojame kaimynams – lopšeliui-darželiui „Papartis“, kur mūsų priešmokyklinukai turėjo smagią galimybę ne tik stebėti prasmingą etnografinę veiklą, išmėginti jėgas lietuvių liaudies žaidimuose, kūrybinėse […]
Duonos kelias
Kiškučių grupės pedagogės atkreipė vaikų dėmesį, koks sunkus ir ilgas duonos kelias nuo rugio grūdo iki duonos riekelės. Veikloje buvo panaudota grožinė literatūra, įvairios meninės išraiškos priemonės, įvairi informacija. Taip […]
Svečiuose – Amsis
Vasario 2 d. ugdytinius savo apsilankymu nudžiugino policijos ir vaikų bičiulis šuniukas Amsis. Vilniaus apskrities vyriausiojo policijos komisariato bendruomenės pareigūnės susitikimo metu ir vaikams, ir suaugusiems priminė saugaus eismo taisykles […]
Edukacinė veikla apie Vilniaus miestą
Sausio 25-oji – ypatinga diena – Vilniaus gimtadienis! Priešmokyklinių „Kodėlčiukų“ ir „Ąžuoliukų“ grupių vaikai dalyvavo edukacinėje – kūrybinėje veikloje, kurios metu buvo paminėta ši nuostabi miesto ir mūsų visų šventė! […]
Pilietinė iniciatyva „Pergalės šviesa“
Mūsų darželio languose taip pat degė pergalės, vienybės ir atminimo žvakutės.
Šventinis laukimas
Pasiruošėm ir laukiam… Jos artėja… tyliai tyliai ant pirštų galų…
Oj, kiškeli, leliumoj
Smagus laikas kartu advento renginyje „Oj, kiškeli, leliumoj“. Už šį pasibuvimą dėkojame šauniems kaimynams – Vilniaus lopšeliams-darželiams „Papartis” ir „Ozas”, taip pat Vilniaus miesto savivaldybės administracijos Ikimokyklinio ugdymo skyriaus vyriausiajai […]
